Elle décrit trois phases de l’expérience en ligne des enseignants-étudiants : préparation, application et réflexion. Elle rend compte des expériences et des réflexions d’un enseignant universitaire dans le cadre d’un cours pratique offert aux États-Unis pendant la session du printemps de 2020. Cette étude descriptive montre comment un cours en éducation de la petite enfance en formation initiale à l’enseignement a donné à des enseignants-étudiants des occasions d’apprendre et d’enseigner en ligne. En raison de ces circonstances, l’enseignement et l’apprentissage en ligne ont joué un rôle indispensable dans les programmes d’éducation de la petite enfance, même si les débats se poursuivent sur les effets bénéfiques ou non d’une exposition intense des jeunes enfants aux technologies de l’information et des communications (TIC). L’enseignement à distance est devenu omniprésent suite à la pandémie de COVID-19 en 2020. L’apprentissage en ligne est un processus éducatif qui se déroule sur l’internet comme forme d’enseignement à distance. Online teaching experiences provided these preservice teachers with opportunities to interact with children, as well as to encourage reflection on how best to promote young children’s development and learning with online communication tools. Tasks accomplished in each phase are reported.
It describes three phases of the online student teachers’ experiences–Preparation, Implementation, and Reflection. It reports experiences and reflections from a practicum course offered in the Spring Semester of 2020, in the USA. This descriptive study demonstrates how a preservice teacher education course in early childhood education was redesigned to provide student teachers with opportunities to learn and teach online. Because of these circumstances, online teaching and learning had an indispensable role in early childhood education programs, even though debates continue on whether or not it is beneficial for young children to be exposed extensively to Information and Communication Technology (ICT). Distance education became ubiquitous as a result of the COVID-19 pandemic during 2020. Online learning is an educational process which takes place over the Internet as a form of distance education.
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